NIBY TACY SAMI, A JEDNAK INNI Tolerancja – dzieci poznają definicję tolerancji Kształtowanie postawy tolerancji w stosunku do dzieci niepełnosprawnych Dostrzeganie różnic i podobieństw pomiędzy dziećmi różnych ras „Cięższe, lżejsze” – porównywanie, szacowanie masy przedmiotów. Zabawy wagą. Rozpoznaje emocje i potrafi przedstawić je za pomocą mimiki twarzy, wypowiada się na temat uczuć Przygotowanie do nauki…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/sowki/czerwiec/
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC CZERWIEC Temat: Niby tacy sami, a jednak inni. Celebrowanie Dnia Dziecka. Kształtowanie postawy tolerancji w stosunku do odmienności. Dostrzeganie różnic i podobieństw pomiędzy dziećmi; akceptowanie odrębności. Rozpoznawanie i nazywanie emocji; umiejętność przedstawiania ich za pomocą mimiki twarzy. Dostrzeganie i szanowanie potrzeb innych dzieci. Temat: Wakacyjne podróże Obserwacja zmian zachodzących…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/swietliki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawcze-na-czerwiec/
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC CZERWIEC GRUPA MOTYLKI EDUKACJA ZDALNA Temat Niby tacy sami, a jednak inni poznawanie kultur innych narodów poprzez wykorzystywanie książek, filmów, internetu akceptowanie odrębności ludzi różnych narodów. dostrzeganie potrzeb innych dzieci, szanowanie ich uwrażliwianie na krzywdy, kłopoty, trudności innych dzieci pojmowanie charakteru kontaktu społecznego, jakim jest przyjaźń szanowanie odmienności innych dzieci. celebrowanie…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/motylki/zalozenia-dydaktyczne-na-miesiac-czerwiec/
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC CZERWIEC TEMATY KOMPLEKSOWE I. Jesteśmy dziećmi i lubimy się bawić II. Domowi przyjaciele III. Co słychać w lesie? IV. Nadchodzi lato ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE – angażowanie w rodzinne przygotowania uroczystości związanych z Dniem Dziecka – porównywanie warunków życia dzieci na różnych kontynentach, wskazywanie różnic w ich wyglądzie, charakterystyczny ubiór, domy – kształtowanie…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/pszczolki/14162/
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MAJ GRUPA MOTYLKI EDUKACJA ZDALNA Temat Moja miejscowość, mój region rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10, zapoznanie z herbem swojej miejscowości wskazywanie różnic między miastem a wsią, poznawanie nazw pobliskich ulic (i tworzenie swoich) utrwalenie własnego adresu zamieszkania rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat kształtowanie sprawności manualnej Moja…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/motylki/zalozenia-dydaktyczne-na-miesiac-maj-2/
I w tym miesiącu bardzo dziękujemy P. A. Dyner, za przesyłanie naszych propozycji edukacyjnych wszystkim rodzicom i dzieciom. Dziękujemy Moja miejscowość, mój region wskazywanie różnic między miastem a wsią, poznawanie nazw pobliskich ulic (i tworzenie swoich) rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10, przedstawianie działań w zapisie zapoznanie z herbem swojej miejscowości. utrwalenie swojego…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/sowki/maj/
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MAJ Temat: Moja miejscowość, mój region. Określanie miejsca zamieszkania (wieś, miasto) . Nazywanie swojej miejscowości, poznawanie jej historii, ważniejszych obiektów i miejsc. Kształtowanie poczucia przynależności narodowej. Zwracanie uwagi na piękno najbliższego otoczenia (architektury, krajobrazu, zjawisk atmosferycznych, okazów przyrodniczych itp.). Zapoznanie z polską muzyką klasyczną. Temat: Moja ojczyzna. Poznawanie symboli narodowych: flagi,…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/swietliki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawcze-na-maj/
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MAJ Tematy kompleksowe: I TYDZIEŃ „ Polska mój dom” II TYDZIEŃ „ Majowa łąka” III TYDZIEŃ „ Moja rodzina” IV TYDZIEŃ „ Książka moim przyjacielem” Założenia dydaktyczne: – Zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi Polski; – Wzbogacenie słownika dzieci o nowe wyrazy: flaga, godło, herb, hymn; – Budzenie poczucia patriotyzmu i…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/pszczolki/zalozenia-dydaktyczne-na-miesiac-maj/
Wdc założenia dydaktyczne realizowane są przez dzieci w warunkach domowych. Propozycje edukacyjne trafiają do dzieci drogą elektroniczną dzięki uprzejmości p. A. Dyner, za co Jej bardzo, bardzo dziękujemy. WIELKANOCNE ZWYCZAJE Kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami ( Wielkanocy) Poszerzanie wiedzy na temat tradycji związanych z obchodami Świąt Wielkanocnych (literatura, prace plastyczne) Rozwijanie myślenia…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/sowki/kwiecien/
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC KWIECIEŃ. Temat: Wiosenne powroty. Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną – coraz dłuższe dni, coraz wyższa temperatura, pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi, krokusy), powracające pierwsze ptaki (skowronki, czajki, szpaki), pojawianie się pąków na drzewach i krzewach. Wzbogacanie wiedzy o ptakach – omawianie życia ptaków wiosną. Rozwijanie spostrzegawczości i koncentracji uwagi. Zachęcanie do…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/swietliki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawcze-na-kwiecien/
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC KWIECIEŃ GRUPA MOTYLKI EDUKACJA ZDALNA Temat: Wiosenne przebudzenia obserwowanie zmian zachodzących przed zbliżającą się wiosną (przedwiośnie) – coraz dłuższe dni, coraz wyższa temperatura, topnienie śniegu, lodu, pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi, krokusy), powracające pierwsze ptaki (skowronki, czajki, szpaki), kwitnienie wierzby i leszczyny; pojawianie się pąków na drzewach i krzewach poznawanie czynników…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/motylki/zalozenia-dydaktyczne-motylki/zalozenia-dydaktyczne-kwiecien/
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc kwiecień I. Zwiastuny wiosny II. Wielkanoc III. Dbam o swoje zdrowie IV. Chrońmy naszą przyrodę – Dzień Ziemi V. Zwierzęta wiejskie Ad I – obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną, pierwsze kwiaty, powracające ptaki, zmiany w pogodzie – poznawanie zwiastunów wiosny Ad II – zapoznanie z charakterystycznymi elementami związanymi ze Świętami…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/pszczolki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawcze-na-miesiac-kwiecien/
Założenia dydaktyczno – wychowawcze na m-c marzec Temat: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Poznawanie przedstawicieli zwierząt egzotycznych. Rozwijanie zainteresowania przyrodą. Poznawanie nazw zwierząt z dżungli i sawanny – bogacenie zasobu słownictwa. Odgłosy zwierząt – rozwijanie percepcji słuchowej. Dostrzeganie charakterystycznych cech: żyrafy, zebry, słonia, krokodyla. Temat: Zwierzęta naszych pól i lasów. Wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/swietliki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawcze-na-marzec/
POZNAJEMY KOSMOS Poznanie modelu kuli ziemskiej – globus (wskazywanie kontynentów, oceanów) Obroty ziemi – doświadczenie, obserwacja, wnioskowanie Układ słoneczny – mapy, prezentacje multimedialne, prezentacje prac przez dzieci, książki, ilustracje, wiadomości. Mikołaj Kopernik – poznajemy wielkich Polaków Wiersze, opowiadania, zajęcia plastyczne rozbudzające zainteresowania, poszerzające wiadomości dzieci, pobudzające wyobraźnię. M. Skłodowska – Curie – poznajemy wielkich Polaków…
http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/sowki/marzec/
(0-22) 723-65-47
Napisz do Nas