Październik

Dzieci znają i rozróżniają wybrane: grzyby, drzewa, zwierzęta leśne
Określają zachowania zwierząt jesienią
Podają charakterystyczne cechy jesieni
Stosują kolory jesieni w plastyce
Wprowadzenie pojęcia samogłoska
Wiersze, opowiadania, praca z obrazkiem, zagadki, szukanie rymu, liczenie sylab w słowie.

Rozpoznają drzewa owocowe, znajomość znaczenia pojęcia SAD
Nazywają przetwory z owoców i warzyw, założenie w kąciku przyrody spiżarni
Poznawanie przez działanie – dzieci przygotowują kompot ze śliwek, przygotowują jabłka nadziewane goździkami do pieczenia, zagadki dotykowe i smakowe
Wiedzą, że owoce i warzywa wpływają pozytywnie na nasze zdrowie
Poznają wybrane owoce egzotyczne
Opowiadania, wiersze, hist. obrazkowe, prace plastyczne, ćwiczenia grafomotoryczne

Co wiem o swojej rodzinie? – dzieci podają informacje na temat swojej rodziny – wygląd rodziców, zawód rodziców, stopień pokrewieństwa w rodzinie (mama, tata, brat, siostra, rodzice rodziców – babcia, dziadek), czynności domowe, wspólne spędzanie czasu
Wzmacnianie więzi rodzinnych – okazywanie uczuć, szacunek, pomoc, akceptacja i miłość

Sprawdzenie umiejętności liczenia (w ruchu i plastyce)
Tworzenie zbiorów z wykorzystaniem owoców i warzyw
„Jesienne liście” – rytm wg E. Gruszczyk – Kolczyńskiej. Przewidywanie, kolejność, kontynuacja
klasyfikacja – grzyby jadalne i trujące
zabawy liczmanami – liczenie przez działanie, układanie wzorów, symboli, podawanie liczby wykorzystanych liczmanów
„Zgadnij ile” – liczenie w oparciu słuch (np. uderzenia bębenka)
Porównywanie zbiorów równolicznych
Poznajemy graficzny zapis liczb (0, 1, 2)

Serdecznie dziękujemy rodzicom za uzupełnienie zapasu ręczników jednorazowych.
Bardzo dziękujemy mamie Kuby P za zorganizowanie dzieciom Dnia Chłopaka w grupie.

Przedszkole Miejskie nr 1