1. JESTEŚMY STARSZAKAMI

• „Lubimy przychodzić do przedszkola” – wymienia imiona kolegów i  koleżanek, poznaje graficzny zapis swojego imienia, uczestniczy w zabawach ruchowych w sali i ogrodzie przestrzegając zasad bezpieczeństwa.
• „Kontrakt” – ustalamy zasady. Wymienia ustalone zasady funkcjonowania w grupie (kontrakt grupowy) i stara się ich przestrzegać. Założenie „Kącika zgody”
• „Każdy z nas jest inny” – wyraża i nazywa różne emocje, dzieli nazwy zabawek na sylaby, poprawnie nazywa części ciała, maluje postać ludzką.

• Temat w literaturze i plastyce, odwołanie się do wiedzy i doświadczeń dzieci.

1. ULICZNE SYGNAŁY

• „Wiemy, jak przechodzić przez jezdnię” – rozpoznaje prawidłowe

i nieprawidłowe zachowania pieszych i kierowców na ulicy, wymienia miejsca, w których można przechodzić przez jezdnię.

• „Samochody specjalistyczne” – rozpoznaje różne pojazdy specjalistyczne, zna numery alarmowe  telefonów, liczy sylaby w słowach
• „Bądźmy ostrożni” – rozpoznaje wybrane znaki drogowe, łączy kształt znaku z jego rodzajem, stosuje zasady bezpieczeństwa na drodze.

• Prace plastyczne, wiersze, opowiadania, dźwięki wokół nas – pojazdy

3. „KOLORY JESIENI”

• „Jesień w lesie” – łączy fazy rozwojowe drzewa liściastego z porami roku, nazywa części drzewa

• dzieci znają i rozróżniają wybrane: grzyby, drzewa, zwierzęta leśne
• określają zachowania zwierząt jesienią
•  podają charakterystyczne cechy jesieni
•  stosują kolory jesieni w plastyce
• Wiersze, opowiadania, praca z obrazkiem, his. obrazkowa.

1. EDUKACJA MATEMATYCZNA

• „Pory roku” – rytm wg E. Gruszczyk – Kolczyńskiej. Przewidywanie, kolejność, kontynuacja
• klasyfikacja – grzyby jadalne i trujące, drzewa iglaste i liściaste
• zabawy liczmanami – liczenie przez działanie, układanie wzorów, symboli, podawanie liczby wykorzystanych liczmanów
• Figury geometryczne – rozróżnia, wskazuje, nazywa (utrwalanie)

Praca edukacyjna prowadzona na dwóch poziomach z uwzględnieniem:     

• Stopniowania trudności
• Pomocy nauczyciela
• Pracy w zespołach
• Pracy indywidualnej z dzieckiem

1. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

• Serdecznie dziękujemy rodzicom za obecność i aktywny udział w zebraniu organizacyjnym 3.09.20.

• Bardzo dziękujemy za wyprawki dla dzieci
• We wrześniu badania logopedyczne 5 – latków
• We wrześniu zapisy na zajęcia dodatkowe
• Życzymy udanej współpracy.