1. Puk, puk, to ja, sztuka
   2. W świecie zwierząt
   3. Dbamy o przyrodę
   4. Polska – moja ojczyzna

Temat : Puk, puk, to ja, sztuk

• Przypomnienie nazw instrumentów;
• Synchronicza gra na instrumentach;
• Rozwijanie mowy;
• Poznanie zawodów związanych z produkcją telewizyjną i filmową;
• Wyrabianie poczucia rytmu; ilustrowanie piosenki ruchem;
• Kształtowanie odruchu przyjmowania prawidłowej postawy ciała.

Temat: W świecie zwierząt 

• Wzbogacenie wiedzy dzieci o zwierzętach zamieszkujących sawannę, dżunglę, morza i oceany, pola i łąki;
• Poznanie pożytecznej roli zwierząt;
• Zapoznanie z problemem zanieczyszczenia mórz i oceanów;
• Zapoznanie z ciekawostakimi ze świata zwierząt;
• Poznanie pojęć: ssaki; owady, gady, płazy, ptaki;
• Odkrywanie znaczenia kolorów w świecie zwierząt;
• Zapoznanie z wybranymi gatunkami zwierząt będącymi pod ochroną;
• Rozwijanie sprawności fizycznej.

Temat: Dbamy o przyrodę

• Zapoznanie z działaniami jakie należy podejmować, aby żyć ekologicznie;
• Rozwijanie opiekuńczego stosunku względem planety;
• Utrwalenie zasad segregowania i wykorzystania odpadów;
• Rozwijanie poczucia współodpowiedzialności za przyrodę;
• Rozwijanie swobody ruchów i orientacji w przestrzeni;
• Rozwijanie koordynacji słuchowo – ruchowej;

Temat: Polska – moja ojczyzna

• Rozwijanie postawy patriotycznej; Utrwalenie polskich symboli narodowych;
• Utrwalanie znajomości hymnu narodowego;
• Wysłuchanie Legendy „Wars i Sawa”
• Poznanie stolicy Polski i głównych rzek Polski; Poszerzenie wiedzy o Polsce;
• Rozwijanie zainteresowania dzieci Europą;
• Wykonanie pracy plastyczno- technicznej o tematyce patriotycznej.
• Rozwijanie mowy; Rozwijanie słuchu fonematycznego.

Rozwijanie zainteresowania literami: ż, Ż, h, H

Edukacja matematyczna

• Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowanie w zakresie dziesięciu;
• Rozwijanie umiejętności mierzenia płynów;
• Doskonalenie umiejętności porównania liczebności zbiorów;
• Posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi;
• Zapoznanie ze sposobami mierzenia długości;
• Doskonalenie umiejętności kontynuowania rytmów;
• Kodowanie

Metoda Krakowska - Symultaniczno Sekwencyjna Nauka Czytania:

• Wprowadzenie sylab otwatych: HA, HO, HE, HU, HÓ, HI, HY; CHA, CHO, CHE, CHU, CHÓ, CHI, CHY- powtarzanie, rozumienie, nazywanie;
• Utrwalanie dotychczas poznanych sylab otwatych:
• Odczytywanie sylab otwartych z zeszytu: ” Kocham czytać” J. Cieszyńskiej, zeszyt 12

Współpraca z rodzicami:

• Rozmowy indywidualne na życzenie rodziców;
• Organizowanie materiałów potrzebnych do zajęć;
• Kontakt mailowy i messengerowy;
• Zamieszczanie informacji i fotorelacji na stronie internetowej przedszkola;
• 23.04.2024r. Konkurs recytatorski
• Zakładanie ogródka na terenie ogrodu przedszkolnego;
• Dzień Muffinka