Tydzień I „Chciałbym być muzykiem”
– zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi;
– łączenie umiejętności słuchania muzyki z ekspresją ruchową;
– wykonanie i ozdabianie własnego instrumentu;
– rozwijanie sprawności manualnej i wyobraźni;
– utrwalenie poznanych samogłosek(metoda krakowska)
– rozwijanie spostrzegawczości słuchowej;
– rozwijanie umiejętności rozróżniania dźwięków wysokich i niskich, cichych i głośnych;
– rozwijanie wyobraźni muzycznej, poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.
Tydzień II „ Baśniowy świat”
– zapoznanie z wybranymi postaciami z baśni, opisywanie ich charakterystycznych cech;
– prezentowanie własnych strojów karnawałowych;
– umuzykalnianie dzieci, poruszanie się rytmicznie przy piosence;
– rozwijanie mowy;
– rozwijanie sprawności manualnej;
– rozwijanie umiejętności liczenia, przeliczanie w zakresie 4.
Tydzień III „ Bawimy się w teatr”
– przybliżanie wiadomości na temat teatru;
– zapoznanie ze słowami związanymi z teatrem;
– zapoznanie z teatrzykiem cieni;
– manipulowanie sylwetami postaci;
– zachęcanie do zabaw w teatr;
– rozwijanie sprawności manualnych;
– rozwijanie poczucia rytmu i możliwości wokalnych;
– rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
Tydzień IV „ Jesteśmy samodzielni w kuchni”
– poznawanie pracy kucharki;
– rozwijanie umiejętności samodzielnego przygotowywania kanapek;
– poznawanie przeznaczenia sztućców;
– doskonalenie umiejętności liczenia w zakresie 4;
– rozwijanie sprawności manualnych, prawidłowe posługiwanie się stemplami.