1.Jestem samodzielny w kuchni
       -zapoznanie z wyposażeniem kuchni
       -zapoznanie z literą G,g (garnek) podczas różnorodnych zabaw
       -poznanie pór dnia i związanych z nimi posiłków (śniadanie, obiad, podwieczorek, kolacja)
       -rozwijanie mowy,wzbogacanie słownictwa   
               
       2. Znamy te baśnie
       - poznanie bohaterów znanych baśni
       - wdrażanie do opowiadania i dłuższych wypowiedzi
       - zabawa z literą W,w ( waga,Wacek)
       - zapoznanie z etapami powstawania papieru (plansza)
       - zapoznanie z etapami powstawania książki (autor, grafik, fotograf, drukarnia, księgarz, czytelnik)
       - zakładka do książki – robienie rzeczy użytecznych
       
       3. Chciałbym być matematykiem
       - porównywanie wysokości dzieci (wyższe, niższe, takiej samej wysokości)
       -rozwijanie umiejętności mierzenia długości
       -mierzenie objętości cieczy przy zastosowaniu takiej samej miary
       - zapoznanie z wagą szalkową
       - odkrywanie cyfry 8 
       - zapoznanie z nazwami miesięcy( „Baśń o dwunastu miesiącach”
       J. Porazińskiej)
       
W ciągu miesiąca:
    • rozwijanie poczucia rytmu i zdolności wokalnych
    • rozwijanie sprawności fizycznej ogólnorozwojowej
    • rozwijanie słuchu fonematycznego (dzielenie słów na sylaby i głoski
    • ćwiczenia grafomotoryczne -ćw. koordynacji wzrokowo- ruchowej
    • rozwijanie zdolności manualnych z wykorzystaniem różnorodnych technik plastycznych
    • aktywne uczestniczenie w zabawie na Balu Karnawałowym (17 luty)