1.Jestem samodzielny w kuchni -zapoznanie z wyposażeniem kuchni -zapoznanie z literą G,g (garnek) podczas różnorodnych zabaw -poznanie pór dnia i związanych z nimi posiłków (śniadanie, obiad, podwieczorek, kolacja) -rozwijanie mowy,wzbogacanie słownictwa 2. Znamy te baśnie - poznanie bohaterów znanych baśni - wdrażanie do opowiadania i dłuższych wypowiedzi - zabawa z literą W,w ( waga,Wacek) - zapoznanie z etapami powstawania papieru (plansza) - zapoznanie z etapami powstawania książki (autor, grafik, fotograf, drukarnia, księgarz, czytelnik) - zakładka do książki – robienie rzeczy użytecznych 3. Chciałbym być matematykiem - porównywanie wysokości dzieci (wyższe, niższe, takiej samej wysokości) -rozwijanie umiejętności mierzenia długości -mierzenie objętości cieczy przy zastosowaniu takiej samej miary - zapoznanie z wagą szalkową - odkrywanie cyfry 8 - zapoznanie z nazwami miesięcy( „Baśń o dwunastu miesiącach” J. Porazińskiej) W ciągu miesiąca: • rozwijanie poczucia rytmu i zdolności wokalnych • rozwijanie sprawności fizycznej ogólnorozwojowej • rozwijanie słuchu fonematycznego (dzielenie słów na sylaby i głoski • ćwiczenia grafomotoryczne -ćw. koordynacji wzrokowo- ruchowej • rozwijanie zdolności manualnych z wykorzystaniem różnorodnych technik plastycznych • aktywne uczestniczenie w zabawie na Balu Karnawałowym (17 luty)