Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc luty

BAJKI I BAJECZKI
- wdrażanie do uważnego słuchania krótkich utworów literackich oraz odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści
- rozróżnianie złych i dobrych zachowań
- uczestniczenie w zabawach parateatralnych, wcielanie się w różne role postaci z opowiadań
- wdrażanie do dłuższych wypowiedzi na temat historyjek obrazkowych
ZABAWY W KARNAWALE
- rozwiązywanie zagadek dotyczących postaci z bajek oraz z balu przebierańców, ćwiczenia słownikowe
- usprawnianie narządów mowy – gimnastyka buzi i języka
- uczestniczenie w zabawach tanecznych, tematycznych, integracyjnych oraz w zabawach dowolnych w małych zespołach – próby przezwyciężania własnych nieśmiałości
DAWNO, DAWNO TEMU
- wdrażanie do dłuższych wypowiedzi na temat historyjek obrazkowych
- zabawy ruchowe „Dinozaury” – zapamiętywanie niektórych nazw, wzbogacanie słownictwa
- zabawy badawcze z węglem
- ćwiczenia ogólnorozwojowe – poprawne wykonywanie ćwiczeń, kształtowanie poczucia rytmu, wyczucia własnego ciała podczas poruszania się po sali bez potrącania innych dzieci
DZIEŃ I NOC
- układanie rytmu dnia i nocy
- „słonko wschodzi coraz wyżej…”- prowadzenie obserwacji podczas spacerów i wyjść do ogrodu przedszkolnego
- uczestniczenie w zabawach muzyczno- ruchowych, szybka reakcja na zmiany dynamiki i tempa utworu muzycznego
- słoneczko – ćwiczenia w rysowaniu zamkniętego koła

EDUKACJA MATEMATYCZNA

doskonalenie umiejętności dostrzegania i kontynuowania rytmów
określanie położenia przedmiotów i kierunków w przestrzeni w sytuacjach zadaniowych np. na, pod, w, za, obok
klasyfikowanie przedmiotów ze względu na jedną cechę: kolor lub kształt
doskonalenie umiejętności liczenia na miarę możliwości dzieci podczas zabaw

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Przedszkole Miejskie nr 1