ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA STYCZEŃ

Założenia dydaktyczne na styczeń
 
W tym miesiącu dzieci dowiedzą się:
1.    Czy można cofnąć czas?
–  jak się nazywają pory dnia
– czym można mierzyć czas
– jakie nazwy mają dni tygodnia
– jakie nazwy mają miesiące
– jakie mamy pory roku i czym się one charakteryzują
– jak wygląda litera u, U
2.    Kto jest kucharzem leśnych zwierząt?
– jak zbudować karmnik
– jak dbać o zwierzęta zimą
– na czym polega praca leśniczego
– czym dokarmiać ptaki
– co zimą jedzą zwierzęta
– jak wygląda litera j, J
– jak wygląda cyfra 8
3.    Kto to taki: mama mamy, tata taty?
– kim są babcia i dziadek dla rodziców
– w co bawili się dziadkowie i babcie, gdy byli mali
– jak wyglądało dzieciństwo babć i dziadków
– dlaczego babcia i dziadek są bardzo ważni dla rodziny
– ja wygląda litera y, Y
4.    Dlaczego pewien czwartek jat tłusty?
– jakie są popularne zabawy karnawałowe
– jak przygotować stroje z przedmiotów codziennego użytku
– na czym polega tradycja tłustego czwartku
 -jakie produkty spożywcze zawierają cukier?
 
Z REALIZOWANYCH PROGRAMÓW:
Nietypowe Święta: „DZIEŃ AUSTRALII” – 26 stycznia (piątek)
Poznaj Europę przez zabawę: WIELKA BRYTANIA
Współpraca z rodzicami:
– współorganizacja „DNIA BABCI I DZIADKA” 29 stycznia (poniedziałek) godz. 14.30
– kontakt wg potrzeb z rodzicami za pomocą komunikatorów;
– aktualizowanie tablicy informacyjnej dla rodziców;
– aktualizowanie strony internetowej grupy;
– rozmowy indywidualne na życzenie rodziców lub wynikające z działalności wychowawczo-edukacyjnej.