ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA KWIECIEŃ

GRUPA „ŚWIETLIKI”

Temat: Chciałbym być kosmonautą

• Zapoznanie dzieci ze zjawiskiem powstawania dnia i nocy.
• Poznawanie nazw wybranych planet Układu Słonecznego, np. Mars, Wenus; słuchanie ciekawostek na ich temat
• Oglądanie zdjęć i albumów związanych z kosmosem
• Poznawanie zawodów związanych z kosmosem; np, kosmonauty.
• Co to jest planetarium?

Temat: Wiosenne ABC (symultaniczno – sekwencyjna nauka czytania).

• Wzbudzanie zainteresowania czytaniem.
• Utrwalanie poznanych samogłosek.
• Poznanie zapisu graficznego pierwszych sylab otwartych.
• Utrwalenie wyrażeń dźwiękonaśladowczych.
• Kształtowanie umiejętności  podziału wyrazów na sylaby.

Temat: Wielkanoc

• Kultywowanie tradycji. Zapoznanie ze zwyczajami związanymi ze Świętami Wielkanocnymi.
• Utrwalanie umiejętności liczenia w zakresie 4.
• Rozwijanie umiejętności wyrażania muzyki ruchem

• Wykonanie prac plastycznych tematycznie związanych z obchodzonymi świętami – rozwijanie sprawności manualnych
• Słuchanie opowiadań i wierszy nawiązujących do świąt – rozwijanie mowy

Temat: Dbamy o Ziemię

• Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie.
• Zwrócenie uwagi na konieczność pomagania zwierzętom, np. dokarmianie zwierząt w schronisku, ptaków zimą
• Wdrażanie do postaw proekologicznych (np. niemarnowanie wody, oszczędzanie energii, segregowanie odpadów itp.)
• Kształtowanie postawy przyjaznej przyrodzie – wyjaśnianie określeń: kwiaty chronione; zwierzęta chronione;
• Udział w zabawach badawczych – prowadzenie obserwacji, formułowanie wniosków.
•  Poznanie źródeł zanieczyszczenia powietrza.

Temat: Jestem Polakiem i Europejczykiem

• Rozwijanie poczucia przynależności narodowej – podawanie nazwy kraju, symboli narodowych
• Rozbudzanie zainteresowania własną miejscowością – określanie miejsca zamieszkania
• Poznawanie wybranych wiadomości o Warszawie – pochodzenia nazwy stolicy Polski, jej herbu i ważniejszych miejsc.
• Zwrócenia uwagi na piękno naszego kraju – oglądanie zdjęć, ilustracji, słuchanie wierszy i opowiadań, odwoływanie się do własnych obserwacji
• Zaprezentowanie podstawowych informacji dotyczących  Europy

EDUKACJA MATEMATYCZNA:

• Ustalanie liczebności zbiorów-  porównywanie.
• Klasyfikowanie przedmiotów wg podanej cechy.
• Ćwiczenie umiejętności liczenia w zakresie dostępnym dla dzieci.
• Określanie położenia przedmiotów w przestrzeni – prawidłowe stosowanie określeń: wysoko, nisko, wyżej, niżej
• Wskazywanie istotnych różnic pomiędzy dwoma przedmiotami.

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI:

– realizacja projektu edukacyjnego „MAŁY MIŚ W ŚWIECIE WIELKIEJ LITERATURY”,

– aktualizacja tablicy informacyjnej dla rodziców,

– zamieszczanie informacji i fotorelacji na stronie internetowej przedszkola,

– rozmowy indywidualne wynikające z bieżących potrzeb.