ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA KWIECIEŃ

1. O czym marzą zwierzeta?

 – jakie zwierzęta żyją z ludźmi w domu

–  jakie zwierzęta można spotkać na łąkach i polach

– jakie zwierzęta żyją w lesie

– jaka jest rola zwierząt w życiu człowieka

– jak wygląda litera w, W

2. Kto obroni słonia?

– w jakich środowiskach żyją zwierzęta

– które zwierzęta są pożyteczne

– jakie są zwierzęce rekordy

– które zwierzęta czują się najlepiej na lądzie, które w powietrzu, a które w wodzie

– które zwierzęta są żyworodne, a które wykluwają się z jaj

– dlaczego zwierzęta się kamuflują i ostrzegają ubarwieniem

– czym jest czerwona księga gatunków zagrożonych i jakie zwierzęta są do niej wpisane

– jak wygląda litera h, H

3. Jak być eko?

– jakie działania mogą podejmować dzieci, aby żyć ekologicznie

– co zrobić ze starymi zabawkami

– jak segregować odpady

– jak wykorzystywać odpady

– jak wygląda litera z, Z

4. Kto wymyślił naszą flagę?

– jakie są polskie symbole narodowe

– o czym opowiadają wybrane polskie legendy

– o czym mówi hymn Polski

– jak się nazywa stolica Polski

– jak wygląda litera ż, Ż

Z REALIZOWANYCH PROGRAMÓW:

Nietypowe Święta: „Dzień Ziemi”

Poznaj Europę przez zabawę: BELGIA

Współpraca z rodzicami:

– współorganizacja konkursu: „Cuda w słoiku”

– kontakt wg potrzeb z rodzicami za pomocą komunikatorów;

– aktualizowanie tablicy informacyjnej dla rodziców;

– aktualizowanie strony internetowej grupy;

– rozmowy indywidualne na życzenie rodziców lub wynikające z działalności wychowawczo-edukacyjnej.