ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC CZERWIEC

TEMATY KOMPLEKSOWE:

  1. Z MATEMATYKĄ ZA PAN BRAT (31.05-4.05)
  2. Rozwijanie zainteresowań zabawami matematycznymi
  3. Rozwijanie umiejętności segregowania elementów wg 1 lub 2 cech
  4. Rozwiązywanie prostych zadań tekstowych
  5. Utrwalanie figur geometrycznych
  6. Rozwijanie umiejętności przeliczania
  7. BAŚNIE, BAJKI I BAJECZKI
  8. Budzenie zainteresowania literaturą dla dzieci.
  9. Rozmowa na temat różnych rodzajów książek oraz ich znaczenia w życiu człowieka.
  10. Wzbogacanie wiedzy na temat teatru;
  11. Utrwalanie zasad zachowania obowiązujących podczas wizyty w teatrze;
  12. Odgrywanie scenek sytuacyjnych według ustalonego scenariusza.
  13. MUZYKA WOKÓŁ NAS
  14. Wzbogacanie wiadomości na temat instrumentów muzycznych, poznawanie ich nazw.
  15. Poznawanie dawnych i nowoczesnych urządzeń służących do rejestrowania i odtwarzania muzyki
  16. Muzykowanie na wybranych instrumentach perkusyjnych.
  17. BEZPIECZNE WAKACJE
  18. Poznanie charakterystycznych cech nadchodzącej pory roku – lata
  19. Kształtowanie umiejętności przestrzegania zasad bezpieczeństwa w chwili zagrożenia, utrwalanie zasad postępowania w niebezpiecznych sytuacjach – powiadamianie dorosłych, znajomość telefonów alarmowych
  20.  Rozwijanie umiejętności łączenia przyczyny ze skutkiem oraz próby przewidywania, co może się zdarzyć, zapoznanie się z właściwościami wody i ognia,
  21. Stwarzanie okazji do dzielenia się własnymi doświadczeniami.
  22.  Utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas wycieczek nad wodę, w góry oraz uświadomienie konieczności bezwzględnego ich przestrzegania.
  23. Utrwalanie umiejętność rozpoznawania i nazywania zjawisk atmosferycznych oraz uświadomienia sobie, jakie niebezpieczeństwa mogą z nich wynikać.

Edukacja matematyczna:

– przeliczanie do 5 (powyżej z chętnymi); przeliczanie w dostępnym dla siebie zakresie

– używanie pojęcia mniej/więcej/ tyle samo

– rozwiązywanie prostych zadań tekstowych (dodawanie, odejmowanie jako dokładanie ujmowanie)

Współpraca z rodzicami:

– pomoc w nauce roli na występ z okazji zakończenia roku

– uzupełnianie strony internetowej grupy oraz tablicy informacyjnej w szatni

– stały kontakt telefoniczny i mailowy

DODATKOWO REALIZUJEMY:

-program umuzykalniający Pauliny Chmurskiej „Rosnę śpiewająco”- numer na CZERWIEC

– praca Metodą Krakowską „Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania” J. Cieszyńskiej

Utrwalanie sylab  PA, PO, PE, PU, PÓ, PY  oraz sylab MA, MO, ME, MU, MY, MI

.