1. Wspaniałe zabawy na śniegu 
2. Baśnie,bajki, bajeczki 
3. Kosmiczne tajemnice
4. W dziecięcym laboratorium

Temat : Wspaniałe zabawy na śniegu

• Rozwijanie zainteresowań zabawami zimowymi;
• Rozwijanie mowy;
• Zapoznanie z wybranymi sportami zimowymi;
• Rozwijanie zainteresowań badawczych;
• Badanie właściwości śniegu i lodu;
• Rozwijanie sprawności manualnej; wrażliwości na sztukę;
• Rozwijanie słuchu muzycznego;
• Zapobieganie pogłębianiu się wad postawy.
  
  Temat: Baśnie , bajki, bajeczki
  
• Rozbudzanie zainteresowania literaturą klasyczną, upowszechnianie czytelnictwa;
• Systematyczne Poznawanie bajek z zakresu literatury klasycznej; rozpoznawanie bohaterów znanych baśni;
• Kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno;
• Zapoznanie z procesem wydawniczym;
• Poznanie zawodu bibibliotekarz; zapoznanie ze sposobami korzystania z biblioteki;
• Poznanie nowych pojęć : autor, ilustrator, tłumacz;
• Doskonalenie umiejętności komunikowania się, w tym posługiwania się pełnymi zdaniami i tworzenia spójnych wypowiedzi. Poszerzanie słownictwa;
• Rozbudzanie wyobraźni, kreatywności i twórczego myślenia;

Temat: Kosmiczne tajemnice

• Poznanie zagadnień związanych z kosmosem; poznanie pojęcia: „Układ Słoneczny;
• Utrwalanie nazw planet, oraz kolejności ich położenia w Układzie Słonecznym;
• Utrwalanie wiadomości na temat pojazdów kosmicznych;
• Zapoznanie z osobami które odbyły lot w kosmos;
• Poszerzanie słownictwa; Poznanie różnicy między meteoroidem, a meteorytem;
• Poznawanie wybranych gwiazdozbiorów;
• Poznanie pojęć: astronauta, kosmonauta, tajkonauta;
• Budzenie ciekawości poznawczej;
• Rozwijanie aktywności badawczej.

Temat: W dziecięcym laboratorium

• Zdobywanie informacji na temat pracy w laboratorium,
• Rozwijanie umiejętności prowadzenia obserwacji oraz wyciągania wniosków;
• Poznawanie właściwości magnesu;
• Rowijanie dziecięcej ciekawości oraz kreatywności;
• Wszechstronny i harmonijny rozwój organizmu;
• Rozwijanie aktywności badawczej;
• Rozwijanie słuchu muzycznego oraz swobody ruchów podczas zabawy;

Rozwijanie zainteresowania literami: w, W, g, G, p, P, oraz liczbą 7,8,9 w toku zabaw.

Edukacja matematyczna

• Doskonalenie umiejętności rozpoznawania znaku graficznego liczb;
• Doskonalenie umiejętności liczenia na materiale konkretnym;
• Doskonalenie umiejętności porównania liczebności zbiorów;
• Doskonalenie umiejętności kontynuowania rytmów;
• Utrwalanie nazw dni tygodnia, miesięcy;
• Rozbudzanie zainteresowania kodokodowa;
• Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych.

Metoda Krakowska - Symultaniczno Sekwencyjna Nauka Czytania:

• Utrwalenie sylab otwatych: FA, FO, FE, FU, FÓ, FI, FY; WA, WO, WE, WU, WÓ, WI, WY- powtarzanie, rozumienie, nazywanie;
• Utrwalanie dotychczas poznanych sylab otwatych:
• Odczytywanie sylab otwartych z zeszytu: ” Kocham czytać” J. Cieszyńskiej, zeszyt 10

Współpraca z rodzicami:

• Rozmowy indywidualne na życzenie rodziców;
• Organizowanie materiałów potrzebnych do zajęć;
• Kontakt mailowy i messengerowy;
• Zamieszczanie informacji i fotorelacji na stronie internetowej przedszkola;
• Zebranie grupowe podsumowujące pracę dydaktyczno- wychowawczą w I semestrze.
• 8.02.2024r. „Tłusty czwartek” Realizacja projektu pt.: „Kreatywne dni nietypowe”
• 9.02.2024r. Bal karnawałowy – Przygotowanie stroju dla dziecka;
• 16.02.2024r. „Dzień kota” Realizacja projektu pt.: „Kreatywne dni nietypowe”