Założenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc marzec

  1. Zwierzęta sprzed milionów lat
    2. Pogoda marcowa
    3. Mamy różne charaktery
    4. Wiosno, ach to ty!
    5. Wielkanoc

Temat : Zwierzęta sprzed milionów lat

  • Poznanie prehistorycznych zwierząt i roślin występujących na ziemi przed milionami lat;
  • Wzbogacenie wiedzy o dinozaurach: rozpoznawanie dinozaurów oraz zapoznanie z życiem dinozaurów;
  • Poznanie teorii wyginięcia dinozaurów;
  • Zapoznanie z pracą paleontologa;
  • Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na określony temat;
  • Stymulacja zmysłu dotyku;
  • Rozwijanie sprawności fizycznej.

Temat: Pogoda marcowa

  • Poznanie zjawisk pogodowych charakterystycznych dla przedwiośnia;
  • Interpretacja przysłowia: „W marcu jak w garncu”, „Jedna jaskółka wiosny nie czyni”
  • Budowanie wiedzy o świecie przyrodniczym. Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem nowej pory roku – wiosny;
  • Zapoznanie z obiegiem wody w prprzyrodzie Zapoznanie ze znaczeniem wody dla środowiska oraz z korzyścią czerpaną z wody przez żywe organizmy;
  • Wykazywanie zainteresowania zabawami badawczymi;
  • Kształtowanie umiejętności rozwiązywania sytuacji problemowych; rozwijanie logicznego myślenia;
  • Rozwijanie koordynacji słuchowo -ruchowej;
  • Doskonalenie koncentracji uwagi podczas zabaw.
Temat: Mamy różne charaktery
  • Rozwijanie inteligencji emcjonalnej; nazywanie i rozpoznawanie podstawowych emocji; wyrażanie emocji za pomocą gestów i mimiki;
  • Dążenie do zrozumienia własnej indywidualności;
  • Rozwijanie umiejętności odróżniania zachowań pozytywnych od negatywnych;
  • Kształtowanie postaw prospołecznych; rozwijanie umiejętności współpracy w grupie;
  • Rozwijanie wiedzy na temat wartości;
  • Rozwijanie umiejętności kierowania swoim ciałem poprzez muzykę;
  • Rozwijanie pamięci, mowy i koncentracji.

Temat: Wiosno, ach to ty!

  • Poznanie wybranych ptaków wędrownych i ich zwyczajów; Poznanie zawodu ornitologa;
  • Zapoznanie z ludowymi obrzędami związanymi z pierwszym dniem wiosny;
  • Zrozumienie konieczności robienia wiosennych porządków; rozwijanie wiedzy przyrodniczej;
  • Poznanie zawodu ogrodnika oraz jego atrybutów;
  • Stworzenie przedszkolnego ogródka; zakładanie hodowli cebuli;
  • Wysiewanie rzeżucha i owsa. Obserwowanie wzrostu roślin;
  • Zapoznanie z budową i cechami wybranych kwiatów wiosennych;
  • Wyrażanie swoich spostrzeżeń w ekspresji plastycznej.
Temat:  Wielkanoc
  • Wprowadzenie nastroju oczekiwania na zbliżające się Święta Wielkanocne;
  • Zapoznanie ze zwyczajami i tradycjami związanymi ze Świętami Wielkanocnymi;
  • Układanie życzeń Wielkanocnych;
  • Poznanie zasad savoir vivre przy stole wielkanocnym;
  • Wdrażanie do kultywowania tradycji wielkanocnych;
  • Doskonalenie umiejętności plastycznych – posługiwanie się różnymi technikami i narzędziami przy tworzeniu ozdób świątecznych;
  • Umuzykalnianie dzieci.
Rozwijanie zainteresowania literami: z, Z, u, U, c, C, ł, Ł, j, J,  oraz liczbą 10 w trakcie zabaw.

Edukacja matematyczna

  • Doskonalenie umiejętności rozpoznawania znaku graficznego liczb;
  • Doskonalenie umiejętności liczenia na materiale konkretnym;
  • Doskonalenie umiejętności porównania liczebności zbiorów;
  • Posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi;
  • Dokonywanie pomiaru długości przedmiotów wykorzystując np., dłoń, stopę , linijkę, centymetr krawiecki; Wprowadzenie pojęć: dłuższy, krótszy;
  • Doskonalenie umiejętności kontynuowania rytmów;
  • Kodowanie.
Metoda Krakowska - Symultaniczno Sekwencyjna Nauka Czytania:
  • Wprowadzenie sylab otwatych: CA, CO, CE, CU, CÓ, CY; DZA, DZO, DZE, DZU, DZÓ, DZY- powtarzanie, rozumienie, nazywanie;
  • Utrwalanie dotychczas poznanych sylab otwatych:
  • Odczytywanie sylab otwartych z zeszytu: ” Kocham czytać” J. Cieszyńskiej, ZESZYT 11
Współpraca z rodzicami:
  • Rozmowy indywidualne na życzenie rodziców;
  • Organizowanie materiałów potrzebnych do zajęć;
  • Kontakt mailowy i messengerowy;
  • Zamieszczanie informacji i fotorelacji na stronie internetowej przedszkola;
  • Wspólne utworzenie kącika wiosennego; Zakładanie ogródka na terenie przedszkola (zioła);
  • Przygotowanie upominków dla dziewczynek z okazji Dnia Kobiet; 8.03.2024- Dzień Kobiet
  • 11.03.2024r. Warsztaty Wielkanocne z Rodzicami.
  • 12.03.2024r. Zabawa integracyjna w SP4 w Piastowie
  • 15.03.2024 r. Dzień Pandy
  • 19.03. 2024r. Dzień Gofra
  • 21.03.2024r. Zielony Dzień w przedszkolu – powitanie wiosny
  • 26.03.2024r. Dzień Muffinka
  • 27-28.03.2024r. Kiermasz Wielkanocny