Założenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc październik.

        1.     O sobie samym

        2.     Moje zmysły

        3.     Idzie jesień z deszczem

        4.     Dbamy o zdrowie

Temat : O sobie samym.

  • Kształtowanie świadomości własnego ciała ze szczególnym uwzględnieniem jego symetrii i różnicowania lewej i prawej strony
    ( wyróżnianie i nazywanie części ciała);
  • Nazywanie części twarzy. Określanie koloru oczu, włosów. Oglądanie ust- utrwalanie pojęć: „szerokie”, „wąskie”;
  • Rozwijanie umiejętności rozpoznawania, wyrażania i nazywania emocji;
  • Stworzenie kalendarza urodzin;
  • Zachęcanie do stosowania zwrotów grzecznościowych;
  • Ćwiczenia oddechowe, artykulacyjne i emisyjne, zabawy usprawniające pracę języka, gimnastyka buzi i języka,
  • Wspomaganie dziecka w opanowaniu czynności samoobsługowych;
  • Wdrażanie do udziału w zabawach ruchowych rozwijających sprawność fizyczną;
  • Doskonalenie umiejętności ustawienia się w kole, pociągu, w parach.

 Temat: Moje zmysły.

  • Rozwijanie zmysłów ( wzrok, słuch, dotyk, węch, smak), oraz zachęcanie do dbania o zmysły;
  • Rozpoznawanie jakiego zmysłu wymaga dana czynność;
  • Badanie faktur różnych materiałów;
  • Rozróżnianie dźwięków dochodzących z otoczenia, porównywanie słyszanych dźwięków, np. wysoki – niski, cichy– głośny;
  • Uświadomienie negatywnego wpływu hałasu na zdrowie człowieka;
  • Ćwiczenie narządów artykulacyjnych – warg i języka;
  • Uczestniczenie w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych;
  • Kształtowanie sprawności manualnej poprzez wyklejanie, malowanie farbą plakatową, oraz wycinanie;
  • Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami;
  • Umuzykalnienie dzieci.

  Temat: Idzie jesień z deszczem.

  • Budowanie wiedzy o świecie przyrodniczym; dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem nowej pory roku – jesieni;
  • Poznawanie roli wody w życiu człowieka;
  • Rozpoznawanie zjawisk pogodowych charakterystycznych dla jesieni;  wypowiadanie się na temat aktualnej pogody;
  • Pobudzanie ciekawości badawczej – zabawy z wodą. Rozwijanie spostrzegawczości;
  • Rozwijanie umiejętności pracy w małych grupach;
  • Rozwijanie percepcji słuchowej;
  • Rozwijanie sprawności grafomotorycznej, kreślenie po śladzie z uwzględnieniem zasad prawidłowego chwytu narzędzi do pisania;
  • Wdrażanie dzieci do uważnego słuchania i wypowiadania się na dany temat;
  • Zapoznanie z jesiennym repertuarem muzycznym;
  • Doskonalenie motoryki dużej  – rozwijanie skoczności.

   Temat: Dbamy o zdrowie.

  • Kształtowanie nawyków i przyzwyczajeń higieniczno- zdrowotnych;
  • Upowszechnianie zdrowego stylu życia;
  • Wyposażenie w podstawowe wiadomości dotyczące zdrowia.  Zapoznanie z piramidą żywienia;
  • Wymienianie nazw zdrowych produktów oraz produktów szkodzących zdrowiu;
  • Kształtowanie prawidłowych nawyków dbania o higienę jamy ustnej;
  • Zapoznanie z takimi zawodami jak: lekarz, pielęgniarka, ratownik medyczny, stomatolog, farmaceuta;
  • Poszerzanie słownictwa dzieci, kształtowanie umiejętności budowania zdań złożonych;
  • Uczestniczenie w zabawach rytmicznych, kształtowanie poczucia rytmu;
  • Rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej;
  • Rozwijanie koncentracji uwagi;

Edukacja matematyczna

  • Kształtowanie świadomości własnego ciała;
  • Rozwijanie orientacji przestrzennej;
  • Utrwalanie pojęć: duży, mały, szerokie, wąskie
  • Doskonalenie umiejętności kontynuowania rytmów;
  • Doskonalenie umiejętności rozpoznawania znaku graficznego liczb ;
  • Doskonalenie umiejętności liczenia w trakcie zabawy;
  • Utrwalanie nazw kolorów.

 Współpraca z rodzicami

  • Spotkania indywidualne z rodzicami;
  • Organizowanie materiałów potrzebnych do zajęć;
  • Kontakt mailowy;
  • Zamieszczanie informacji i fotorelacji na stronie internetowej przedszkola.