Kategoria: Logopeda

MOWA BEZDŹWIĘCZNA.

Przedszkole nr 1 „Pod Topolą” w Piastowie          MOWA BEZDŹWIĘCZNA Czym jest mowa bezdźwięczna? Mowa bezdźwięczna jest zaburzeniem mowy, w którym zniekształceniu podlega fonologiczna korelacja dźwięczności,  polegająca na zastępowaniu spółgłosek dźwięcznych ich odpowiednikami bezdźwięcznymi. Zamiana głosek przedstawia się następująco: f na w  s na z ś na ź sz na ż c na dz ć…

http://przedszkole1-piastow.eu/przedszkole/logopeda/mowa-bezdzwieczna/

TRENING UWAGI SŁUCHOWEJ.

Przedszkole nr 1 „Pod Topolą” w Piastowie          TRENING UWAGI SŁUCHOWEJ  JAKO TERAPIA UZUPEŁNIJĄCA ODDZIAŁYWANIA LOGOPEDYCZNE – metoda Tomatisa  Twórcą powyższej metody jest Alfred Tomatis (1920-2001)- francuski otolaryngolog. Wprowadził on rozróżnienie między dwoma procesami: słyszeniem i słuchaniem. Słyszenie jest procesem biernym uwarunkowanym sprawnie działającym narządem słuchu. Natomiast słuchanie (uwaga słuchowa) jest umiejętnością, która kształtuje się przez…

http://przedszkole1-piastow.eu/przedszkole/logopeda/trening-uwagi-sluchowej/

CHARAKTERYSTYKA ROZWOJU MOWY DZIECKA W OKRESIE PRZEDSZKOLNYM.

Okres przedszkolny to czas intensywnego kształtowania się mowy dziecka nazywany okresem swoistej mowy dziecięcej. Rozwija się w tym okresie sprawność aparatu artykulacyjnego pozwalająca opanować dziecku coraz to nowe umiejętności w zakresie fonetyki języka. Kształtuje się również słuch fonematyczny, który umożliwia precyzyjne, słuchowe różnicowanie dźwięków mowy. Wykształca się też umiejętność analizowania i syntetyzowania wyrazów jako jedna…

http://przedszkole1-piastow.eu/przedszkole/logopeda/charakterystyka-rozwoju-mowy-dziecka-w-okresie-przedszkolnym/

BRAK PIONIZACJI JĘZYKA A ROZWÓJ MOWY.

  Trudności w artykulacji głosek mogą mieć dzieci, u których obserwuje się brak pionizacji języka i związane z tym zaburzenia w połykaniu. Do poprawnej artykulacji głosek, niezbędne są właściwe warunki w jamie ustnej, które powstają na wskutek przekształceń anatomiczno czynnościowych. Dzięki tym zmianom, język zyskuje pionową przestrzeń dla swoich ruchów ( z poziomych na pionowe)…

http://przedszkole1-piastow.eu/przedszkole/logopeda/brak-pionizacji-jezyka-a-rozwoj-mowy/

Logopeda w przedszkolu

Wychodząc naprzeciw potrzebom rozwojowym dzieci prowadzę w przedszkolu oddziaływania logopedyczne. Głównym ich celem jest profilaktyka zaburzeń mowy, a także wspomaganie rozwoju komunikacji językowej. Odbywa się to poprzez: przeprowadzanie badań logopedycznych wstępnych, właściwych i kontrolnych, przedstawienie i omówienie wyników badań w trakcie indywidualnych rozmów z Rodzicami, realizację programu „Profilaktyka zaburzeń mowy”, ćwiczenia logopedyczne indywidualne oraz grupowe,…

http://przedszkole1-piastow.eu/przedszkole/logopeda/logopeda-w-przedszkolu/