ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZE  

PAŹDZIERNIK

1. JESIENIĄ W SADZIE I W OGRODZIE (2 TYGODNIE)
2. Rozpoznawanie, wyróżnianie i nazywanie znanych przedmiotów, osób, warzyw i owoców
3. Dostrzeganie i nazywanie zmian zachodzących jesienią
4. Poznanie i nazywanie darów jesieni;
5. Poznanie otoczenia przyrodniczego: sad, ogród
6. Obserwowanie najbliższego otoczenia i wypowiadanie się na temat obserwacji
7. Doskonalenie czynności samoobsługowych
8. Stosowanie zasad zgodnego współżycia w grupie.

• ZWIERZĘTA JESIENIĄ
• Poznanie sposobów przygotowywania się zwierząt i ludzi do zimy- zapasy
• Rozpoznawanie ziaren i nasion dla ptaków
• Rozumienie konieczności dokarmiania zwierząt
• Dzielenie słów na sylaby
• Usprawnianie narządów mowy poprzez zabawy artykulacyjne
• Słuchanie krótkich utworów literackich oraz odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści.

• OTO JA
• Rozwijanie znajomości części ciała; rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała
• Utrwalanie informacji o sobie
• Rozwijanie umiejętności łączenia ruchu z muzyką
• Poznanie zmysłów
• Rozwijanie sprawności manualnej

EDUKACJA MATEMATYCZNA:

– próby liczenia w trakcie wykonywania  codziennych czynności

– utrwalanie figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt

– układanie 2-elementowych rytmów

– nauka orientacji  w schemacie swojego ciała

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI:

– kontakt mailowy, telefoniczny

– zamieszczanie informacji na stronie internetowej

– jesienna praca wykonana z rodzicem w domu „Korale Pani Jesieni”- przyniesienie do przedszkola

i  omówienie z dziećmi