Założenia dydaktyczno – wychowawcze w gr. „Motylki” – Listopad

Tydzień I „ A deszcz pada i pada”

– obserwacja zmian zachodzących jesienią w przyrodzie;

– nazywanie zjawisk atmosferycznych;

– rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonywanie pracy plastycznej;

– rozwijanie poczucia rytmu;

– wprowadzenie wyrazów dźwiękonaśladowczych (metoda krakowska)

Tydzień II „ Co powinienem wiedzieć o Polsce”

– zapoznanie z symbolami narodowymi;

– wysłuchanie i nauka fragmentu „Mazurka Dąbrowskiego”

– zapoznanie się z postaciami znanych Polaków i Polek;

– wysłuchanie legendy „O Bazyliszku i dzielnym krawczyku”

– rozwijanie mowy poprzez zabawy logopedyczne;

– zapoznanie z wyglądem wybranych strojów regionalnych;

– utrwalenie wyrażeń dźwiękonaśladowczych (metoda krakowska)

Tydzień III „ Zdrowie naszym skarbem”

– zapoznanie z rolą aktywności fizycznej w życiu człowieka;

– klasyfikowanie produktów ze względu na kryterium : zdrowe – niezdrowe;

– utrwalenie wiedzy na temat piramidy zdrowia;

– zapoznanie z zaletami zdrowego odżywiania;

Tydzień IV „ Co ułatwia prace domowe”

– zapoznanie z nazwami podstawowych urządzeń elektrycznych;

– zapoznanie z wybranymi urządzeniami gospodarstwa domowego wykorzystywanymi dawniej i współcześnie;

– wycieczka do przedszkolnej kuchni;

– poznanie domowych obowiązków;

Edukacja matematyczna:

• doskonalenie umiejętności liczenia
• klasyfikowanie przedmiotów wg wielkości i koloru;
• porównywanie liczebności zbiorów.
• utrwalenie określeń : krótki, długi, najdłuższy, najkrótszy;
• ustalanie kolejności zdarzeń (np.: teraz, wcześniej, później)
• układnie i odwzorowywanie rytmów;

Współpraca z rodzicami:

Organizacja „Pasowania na Przedszkolaka”  – 19.11.2024 r.