ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZE  

WRZESIEŃ

1. NUCI KAŻDY MALUCH RADOŚNIE, ŻE NA PRZEDSZKOLNEGO ZUCHA WYROŚNIE

(ADAPTACJA) 2TYGODNIE

Stwarzanie warunków sprzyjających adaptacji dzieci do warunków przedszkolnych

• Zapoznanie dzieci z przestrzenia przedszkola i zasadami w niej obowiązującymi
• Wdrażanie maluchów do zgodnego funkcjonowania w grupie rówieśniczej
• Zapoznanie dzieci z planem dnia obowiązującym w przedszkolu
• Kształtowanie u maluchów umiejętności rozpoznawania znaczka swojej grupy: jego wyglądu i nazwy
• Organizowanie sytuacji zabawowych sprzyjających poznaniu imion kolegów z grupy
• Organizowanie spacerów wokół przedszkola w celu zapoznania dzieci z zasadami bezpieczeństwa i poruszania się na terenie przedszkolnym
• 2. KROPELKI DESZCZU TAŃCZĄ POD CHMURAMI – JESIENNĄ MUZYKĄ BAWIĄ SIĘ DZIŚ Z NAMI (2 TYGODNIE)
• Wzbogacenie wiedzy na temat zmian zachodzących w przyrodzie w czasie jesieni (las, park)
• Doskonalenie poczucia rytmu i umożliwienie dzieciom obcowania z muzyką klasyczną
• Rozwijanie wrażliwości muzycznej poprzez zabawy rytmiczne, słuchanie muzyki, wspólne muzykowanie, ekspresję plastyczną przy muzyce
• Zachęcanie dzieci do podejmowania działań rozwijających słuch i pamięć muzyczną
• Poszerzanie słownictwa maluchów, kształtowanie umiejętności budowania zdań złożonych
• Stwarzanie okazji do improwizowania na instrumentach przy różnych utworach muzycznych

EDUKACJA MATEMATYCZNA:

– próby liczenia w trakcie wykonywania  codziennych czynności

– wprowadzenie figur geometrycznych

– nauka orientacji  w schemacie swojego ciała

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI:

– zebranie informacyjne

– przynoszenie wyprawek

– kontakt mailowy, telefonicznej

– zamieszczanie informacji na stronie internetowej