Kategoria: Założenia dydaktyczne

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC STYCZEŃ MOTYLE   TEMATY KOMPLEKSOWE: Biało dookoła – zima nas woła Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie, Kształcenie umiejętności wnioskowania, Stwarzanie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu myślenia, Kształtowanie umiejętności wyrażania uczuć w różnych formach ekspresji: językowej, muzycznej, ruchowej i plastycznej, Rozwijanie spostrzegawczości, wyobraźni.   Sto lat dla babci i dziadka współdziałanie w planowaniu…

http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/motylki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawcze-styczen/

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE MIESIĄC GRUDZIEŃ MOTYLE UBRANIA NA ZIMNE DNI (1 tydz.) Kształtowanie umiejętności dobierania ubrań do pogody Usprawnianie samodzielności w ubieraniu się Próby obserwacji warunków pogodowych Poznanie elementów garderoby zimowej oraz odróżniania ich od elementów garderoby letniej Ćwiczenie grafomotoryki poprzez próby kontynuowania wzorów Nazywanie części ubioru i wskazywanie kolejności ich zakładania GOŚCIE ZA OKNEM (1…

http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/motylki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawcze-na-miesiac-grudzien/

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE LISTOPAD

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZ0-OPIEKUŃCZE   LISTOPAD DBAMY O NASZE ZDROWIE I HIGIENĘ dbanie o higienę poprzez: częste mycie rąk, zwłaszcza przed jedzeniem prawidłowe mycie zębów po posiłkach codzienne mycie całego ciała codzienną zmianę bielizny samodzielne korzystanie z toalety utrzymywanie porządku w miejscu zabawy. przezwyciężanie niechęci do jedzenia nieznanych potraw spożywanie owoców i warzyw, ograniczanie spożywania słodyczy, chipsów….

http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/motylki/zalozenia-dydaktyczne-motylki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawcze-listopad/

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZE PAŹDZIERNIK

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZE   PAŹDZIERNIK JESIENIĄ W PARKU I W LESIE Rozpoznawanie, wyróżnianie i nazywanie znanych przedmiotów, osób, zwierząt (wiewiórka, jeż, sarna, dzięcioł, pies, ptaki) Dostrzeganie i nazywanie zmian zachodzących jesienią Poznanie i nazywanie darów jesieni; rozpoznawanie drzew Poznanie budowy liścia Poznanie otoczenia przyrodniczego: las, park Obserwowanie najbliższego otoczenia i wypowiadanie się na temat obserwacji Doskonalenie…

http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/motylki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawczo-opiekuncze-pazdziernik/

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE WRZESIEŃ

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZE   WRZESIEŃ NUCI KAŻDY MALUCH RADOŚNIE, ŻE NA PRZEDSZKOLNEGO ZUCHA WYROŚNIE Stwarzanie warunków sprzyjających adaptacji dzieci do warunków przedszkolnych Zapoznanie dzieci z przestrzenią przedszkola i zasadami w niej obowiązującymi Wdrażanie maluchów do zgodnego funkcjonowania w grupie rówieśniczej Zapoznanie dzieci z planem dnia obowiązującym w przedszkolu Kształtowanie u maluchów umiejętności rozpoznawania znaczka swojej grupy:…

http://przedszkole1-piastow.eu/grupy/motylki/zalozenia-dydaktyczno-wychowawcze-wrzesien/