ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC CZERWIEC TEMATY KOMPLEKSOWE I. Jesteśmy dziećmi i lubimy się bawić II. Domowi przyjaciele III. Co słychać w lesie? IV. Nadchodzi lato ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE – angażowanie w rodzinne przygotowania uroczystości związanych z Dniem Dziecka – porównywanie warunków życia dzieci na różnych kontynentach, wskazywanie różnic w  ich wyglądzie, charakterystyczny ubiór, domy – kształtowanie…

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MAJ Tematy kompleksowe: I TYDZIEŃ „ Polska mój dom” II TYDZIEŃ „ Majowa łąka” III  TYDZIEŃ „ Moja rodzina” IV TYDZIEŃ „ Książka moim przyjacielem”   Założenia dydaktyczne: – Zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi Polski; – Wzbogacenie słownika dzieci o nowe wyrazy: flaga, godło, herb, hymn; – Budzenie poczucia patriotyzmu i…

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc kwiecień I. Zwiastuny wiosny II. Wielkanoc III. Dbam o swoje zdrowie IV. Chrońmy naszą przyrodę – Dzień Ziemi V. Zwierzęta wiejskie Ad I – obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną, pierwsze kwiaty, powracające ptaki, zmiany w pogodzie – poznawanie zwiastunów wiosny Ad II – zapoznanie z charakterystycznymi elementami związanymi ze Świętami…

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC   TEMATY KOMPLEKSOWE: Tydzień I, II – „ Czyściochowe przedszkole”- realizacja programu edukacyjnego  realizowanego przez firmę Rossman Tydzień III– „ Wiosna tuż, tuż” Tydzień IV– „ Wiosenne porządki”   – zapoznanie z podstawowymi zasadami dbania o higienę jamy ustnej – zapoznanie z techniką prawidłowego czyszczenia nosa – zapoznanie z…

  Tematy kompleksowe: I tydzień- „Zagościła zima” II tydzień- „ Moja babcia i mój dziadek” III tydzień- „ Zimowe zabawy” IV tydzień- „ Goście za oknem”   – zapoznanie z nazwą nowego miesiąca – poznanie właściwości lodu i śniegu – dostrzeganie i nazywanie zmian zachodzących zimą w przyrodzie –  wymienianie członków najbliższej rodziny- babci i…

Zadania dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc grudzień *SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM *CHOINKOWE OZDOBY *POMAGAMY MAMIE – poznawanie tradycji świątecznej związanej z postacią Świętego Mikołaja – poznanie charakterystycznych cech zimy – rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i wypowiadania się na określony temat – rozwijanie mowy dialogowej, kreatywność słowna – poznawanie tradycji i zwyczajów związanych ze świętami Bożego Narodzenia –…

TEMATY KOMPLESOWE: I Tydzień „ Pada i pada” II Tydzień „ Ubrania na chłodne dni” III Tydzień „ Jesienne malowanie” IV Tydzień „ Tydzień z Misiem” ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWACZE Dziecko: – dostrzega piękno i barwy jesiennej szaty – dostrzega i nazywa zmiany zachodzące jesienią w przyrodzie – poznaje zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla danej pory roku…

Temat kompleksowy -WARZYWA – wskazywanie, nazywanie i rozpoznawanie zmysłami warzyw – rozpoznawanie środowiska przyrodniczego sad, ogród warzywny – budowanie krótkich wypowiedzi na określony temat – rozpoznawanie i nazywanie figury geometrycznej- koło Temat kompleksowy – JESIEŃ W PARKU – ZWIERZĘTA W PARKU – słuchanie krótkich utworów literackich, odpowiadanie na pytania dotyczące treści – poznawanie darów jesieni…